Gli insegnanti della commissione hanno elaborato il progetto tenendo conto dei bisogni gią esplicitati nel Piano dell'Offerta Formativa
Finalitą Sviluppare nel bambino una propria consapevolezza emotiva - creativa - comunicativa
Organizzare e promuovere eventi in ambito scolastico
Operatori Insegnanti di scuola materna ed elementare
Durata annuale
Tipo di progetto Curricolare ed extracurricolare
Obiettivi specifici:
- Sperimentare la propria emotivitą come "veicolo creativo"
- Sperimentare la propria emotivitą come veicolo creativo
- Esprimere il proprio mondo interiore in forme d'arte diverse
- Attivare capacitą di osservazione su se stesi e gli altri
- Consolidare la stima di sč
Illustrazione del progetto: La commissione suggerisce di seguire quattro fasi emozionali per il raggiungimento degli obiettivi
- Fase 1: decondizionamento
- Fase 2: immersione
- Fase 3: espressione
- Fase 4: verbalizzazione
Attivitą
- Abbandono accumuli emotivi
- Immaginazione guidata
- Simbolizzazione dei vissuti (allestimento di scenografie e cartelloni; produzione di testi vari e giornalini)
- Interppretazione di canti e danze di vario genere
- Realizzazione di uno spettacolo
Materiali e mezzi: Registratore, audiocassette, laboratorio musicale, laboratorio informatico, materiali vari
Verifica e valutazione: Sono previsti momenti di verifica e valutazione dei processi e dei risultati
- per docenti (in itinere e alla fine)
- per alunni in momenti assembleari o attraverso questionari e griglie
La commissione scuola materna - scuola elementare
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